Eine gründliche Bestandsaufnahme, um Ihre Stärken, die Punkte, auf die Sie achten sollten, und die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Dimensionen Ihres Profils besser zu verstehen.
Diese Bestandsaufnahme erkundet 6 Dimensionen
Ihre Sicht auf diese Schwierigkeiten · Unaufmerksamkeit · Hyperaktivität · Impulsivität · Exekutive Funktionen · Änderungsbereitschaft
Ihr Bericht beschränkt sich nicht auf einzelne Werte. Er zeigt auch die Gegensätze und Zusammenhänge zwischen Ihren Ergebnissen auf, um eine persönlichere Lesart Ihres Profils zu bieten.
Hallo Lena,
Ihr Profil deutet auf eine Reihe von Merkmalen hin, die sich gegenseitig beeinflussen und in Ihrem Alltag erhebliche, sich summierende Herausforderungen schaffen. Sie zeigen sehr ausgeprägte Schwierigkeiten in den Dimensionen Unaufmerksamkeit und Impulsivität, verbunden mit einer hohen Hyperaktivität und Herausforderungen bei Planung und Organisation. Dieses Muster ist typisch für das Erscheinungsbild von ADHS bei Erwachsenen, insbesondere bei Frauen, bei denen diese Symptome lange unerkannt bleiben oder Stress, Angst oder mangelnder Selbstdisziplin zugeschrieben werden können – was der eigentlichen Herausforderung leider noch eine zusätzliche emotionale Last (Zweifel, Schuldgefühle) hinzufügt. Was dieser Test misst, ist eine reale Tendenz: Ihr Gehirn arbeitet mit begrenzten Aufmerksamkeitsressourcen und mit einem Handlungsdrang, der schneller ist als Ihre Fähigkeit nachzudenken.
Ein Teufelskreis kann entstehen: Unaufmerksamkeit schafft Unordnung, Unordnung verstärkt die Ablenkung, Impulsivität durchkreuzt die Pläne, und fehlende Struktur lässt das Gefühl von Chaos wachsen. Erwachsene Frauen mit ADHS zeigen jedoch oft bemerkenswerte Stärken: Kreativität, die Fähigkeit, unter Druck zu funktionieren (Dringlichkeit regt die Aufmerksamkeit an), Empathie und ein feines Gespür in Beziehungen. Eine passende Begleitung – diagnostisch, therapeutisch und strategisch – kann dieses Profil der Verletzlichkeit in ein Profil verwandeln, in dem die Symptome gut gehandhabt werden und Ihre natürlichen Stärken zum Vorschein kommen. Mit 36 Jahren haben Sie die Erfahrung und die Reife, um dauerhafte Strategien aufzubauen.
Gesamtergebnis
Mäßige AnzeichenIhre Antworten deuten auf mäßig ausgeprägte Symptome hin, die an eine ADHS denken lassen können. Dieses Profil zeigt, dass einige Dimensionen – anhaltende Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Organisation oder Aktivitätsniveau – Schwachstellen aufweisen, die Ihren Alltag immer wieder belasten können, ohne zwangsläufig einschränkend zu sein. Klinisch ist dieses Erscheinungsbild häufig bei Erwachsenen, die im Laufe der Zeit wirksame Ausgleichsstrategien entwickelt haben, allerdings um den Preis einer erheblichen kognitiven und emotionalen Anstrengung. Phasen erhöhter Belastung oder des Umbruchs können diese Schwierigkeiten sichtbar machen oder verstärken. Ein erstes klärendes Gespräch mit einer Fachperson könnte helfen, den Ursprung dieser Symptome zu klären und gezielte Wege der Begleitung in Betracht zu ziehen.
Mäßige Anzeichen
4 ausbaufähige Dimensionen
4 Dimensionen · Persönlicher Bericht
Öffnen Sie die einzelnen Abschnitte, um zu entdecken, wie sich ein und dasselbe Profil aus mehreren Blickwinkeln analysieren lässt. Ihr persönlicher Bericht folgt derselben Logik und beruht auf Ihren eigenen Antworten.
Die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, sich auf Details zu konzentrieren und Anweisungen zu folgen, ohne sich ablenken zu lassen.
Ihre Antworten deuten auf sehr ausgeprägte Aufmerksamkeitsschwierigkeiten hin, deren Stärke erhebliche Auswirkungen auf Ihr Alltags-, Berufs- und Beziehungsleben vermuten lässt. Klinisch spricht dieses Profil für eine tiefgreifende Störung der Mechanismen, die die Aufmerksamkeit regulieren: Die Fähigkeit, den Fokus willentlich zu setzen, zu halten und zu verlagern, scheint stark beeinträchtigt.
Die sich summierenden Folgen – unvollendete Aufgaben, vergessene Verpflichtungen, Konflikte in Beziehungen wegen scheinbarer Unaufmerksamkeit – können ein Gefühl dauerhaften Scheiterns nähren und den Selbstwert angreifen. Ein so hohes Maß an Schwierigkeiten erfordert eine spezialisierte fachliche Begleitung, um die Art der Beschwerden genau abzuklären und eine strukturierte Unterstützung anzubieten.
Empfehlungen und konkrete Übungen
Das Ausmaß körperlicher Unruhe, die Schwierigkeit, still zu sitzen, und das ständige Bedürfnis nach Bewegung.
Ihre Antworten deuten auf eine deutliche Hyperaktivität hin, die Ihr soziales, berufliches und mitunter auch körperliches Funktionieren beeinträchtigen kann. Klinisch kann sich eine hohe Hyperaktivität bei Erwachsenen darin zeigen, dass es nicht gelingt, in Situationen sitzen zu bleiben, die es verlangen, in einem Gefühl ständigen inneren Brodelns, in der Neigung, viele Tätigkeiten gleichzeitig zu beginnen, ohne sie zu beenden, oder in nächtlicher Unruhe, die den Schlaf stört.
Das Umfeld kann diese Erscheinungen fälschlich als mangelnde Ernsthaftigkeit oder fehlendes Engagement deuten. Nach den Referenzkriterien (etwa DSM-5, ICD-11) verdient eine derart ausgeprägte, in mehreren Lebensbereichen anhaltende Hyperaktivität eine gründliche klinische Abklärung.
Empfehlungen und konkrete Übungen
Die Neigung, zu handeln, ohne nachzudenken, andere zu unterbrechen und vorschnelle Entscheidungen zu treffen.
Ihre Antworten deuten auf eine sehr ausgeprägte Impulsivität hin, deren Stärke erhebliche Auswirkungen auf viele Bereiche Ihres Alltags vermuten lässt. Klinisch spricht dieses Ausmaß für eine tiefgreifende Störung der Hemmungskontrolle: Die Fähigkeit, eine automatische Verhaltens- oder Sprechreaktion zu unterbrechen, scheint stark beeinträchtigt. Das macht Beziehungen instabil, Entscheidungen riskant und den Umgang mit Frustration besonders schwierig.
Anerkannte Ansätze wie die Verhaltenstherapie und die Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) bieten Werkzeuge, die gezielt dafür entwickelt wurden, diese Hemmungsfähigkeit wieder aufzubauen. Dieses Bild erfordert die Überweisung an eine qualifizierte Fachperson für psychische Gesundheit, damit eine Behandlung erfolgt, die der Stärke der Beschwerden entspricht.
Empfehlungen und konkrete Übungen
Die Fähigkeit, zu planen, sich zu organisieren, die Zeit einzuteilen und das eigene Verhalten so zu steuern, dass Ziele erreicht werden.
Ihre Antworten deuten auf deutliche exekutive Schwierigkeiten hin, deren Häufigkeit und Stärke spürbare Auswirkungen auf Ihr tägliches Funktionieren vermuten lassen. Klinisch spricht dieses Profil für eine Störung der Prozesse der Planung, des Beginnens von Aufgaben, des Zeitmanagements und der geistigen Flexibilität: Das Aufschieben kann chronisch sein, begonnene Projekte bleiben oft unvollendet, und Fristen werden trotz ehrlicher Absichten regelmäßig überschritten.
Das Arbeitsgedächtnis kann schnell überlastet sein, was häufiges Vergessen und das Gefühl erzeugt, ständig überfordert zu sein. Diese Schwierigkeiten hängen eng mit ADHS-Profilen nach den Referenzkriterien (etwa DSM-5, ICD-11) zusammen und verdienen eine spezialisierte Abklärung.
Empfehlungen und konkrete Übungen
Aus Ihrem Profil ergibt sich ein sehr deutliches Muster: Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität und exekutive Schwierigkeiten bilden ein vernetztes System, in dem jedes Merkmal die anderen verstärkt. Die Unaufmerksamkeit macht es unmöglich, einem detaillierten Plan zu folgen (exekutiv) oder abzuwarten und nachzudenken, bevor man handelt (Impulsivität). Die Hyperaktivität lässt sich als Versuch der Selbstregulation angesichts der Unaufmerksamkeit verstehen – Bewegung hilft dem Gehirn, sich zu konzentrieren. Die Impulsivität bedeutet in Verbindung mit der Unaufmerksamkeit, dass Sie oft handeln, ohne die Information vollständig verarbeitet zu haben.
Diese drei Merkmale zusammen untergraben die exekutiven Funktionen: Sie haben eine Absicht, doch Aufmerksamkeit und Impulsivität lenken Sie davon ab. Ein klassischer Teufelskreis stellt sich ein: kein Plan → impulsive Handlung → unbeabsichtigte Ergebnisse → Anhäufung von Aufgaben → Stress → Verstärkung der Unaufmerksamkeit. Umgekehrt ist ein positiver Kreislauf durchaus erreichbar: Wenn es Ihnen gelingt, die Planung nach außen zu verlagern (Hilfsmittel, unterstützende Personen) und den Impuls zu verlangsamen (STOP-Technik), können sich Ihre exekutiven Funktionen verbessern. Das verringert den Stress und schafft eine bessere Grundlage für die Konzentration.
Ab sofort
In den kommenden Wochen
Auf lange Sicht
Dies sind Hypothesen, keine Schlussfolgerungen. Nur Sie wissen, ob sie zu Ihrem Erleben passen.
Anerkannte klinische Raster, auf Ihr Profil angewendet als ergänzende Blickwinkel, die Sie abwägen können.
Zustand des Nervensystems — Sympathikus/Mobilisierung mit zeitweiliger Dysregulation
Denkmuster — Katastrophisieren
Denkmuster — Alles-oder-nichts-Denken
Frühes Schema — Unzulänglichkeit / Scham
Frühes Schema — Überhöhte Ansprüche (an sich selbst)
Kognitive Verzerrungen — Quellen: Beck (1976) ; Burns (1980)
Schemata nach Young — Quellen: Young, Klosko & Weishaar (2003) ; Young (1990)
Polyvagal-Theorie — Quellen: Porges (2011) ; Dana (2018) — umstrittene Theorie
Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen
Exekutive Funktionen (Barkley)
Quellen: Barkley (1997) ; Barkley (2012)
Inhibitionsmodell (Barkley)
Quellen: Barkley (1997)
Arbeitsgedächtnis (Baddeley)
Quellen: Baddeley (1992)
Übergreifende Deutungsrahmen
Selbstwirksamkeitserwartung
Quellen: Bandura (1997) ; Bandura (1977)
Emotionsregulation
Quellen: Gross (1998) ; Gross (2015)
Kognitive Verzerrungen
Quellen: Beck (1976) ; Burns (1980)
Polyvagal-Theorie
Quellen: Porges (2011) ; Dana (2018) — umstrittene Theorie
Achtsamkeit
Quellen: Kabat-Zinn (1990) ; Segal, Williams & Teasdale (2002)
Big Five (OCEAN)
Quellen: Costa & McCrae (1992) ; Goldberg (1990)
Diese Raster stellen keine medizinische Diagnose dar.
Ihr Profil lässt sich kaum erfassen, ohne zuerst das enge Bündnis zwischen einem sehr lebhaften Impuls und einer Aufmerksamkeit zu bemerken, die sich nicht festhalten lässt. Diese beiden Dimensionen scheinen die anderen zu ordnen: Die Impulsivität drängt dazu, zu handeln, zu kommentieren, die Richtung zu wechseln, während die Unaufmerksamkeit verhindert, einen einzigen Kurs zu halten. Die Hyperaktivität verstärkt diese Bewegung wie eine Energie im Hintergrund, und der hohe Wert bei den exekutiven Funktionen zeigt, wie schwer es fällt, diesen schnellen Fluss zu ordnen. Anders gesagt: Ihr Geist arbeitet mit einem Motor, der immer läuft, und einer sehr leichten Bremse. Das ist kein Mangel an Intensität, sondern eine Fülle unmittelbarer Reaktionen, die sich ohne dauerhaften Filter überschlagen. Das Ganze ergibt eine Logik der Reaktionsfreude, in der das Gehirn das sofortige Erfassen dem langsamen Aufbauen vorzieht.
Diese Konstellation birgt eine sehr reale innere Spannung. Leicht macht sie das Reagieren auf Unvorhergesehenes, die Fähigkeit, eine Gelegenheit beim Schopf zu packen, ein schnelles, assoziatives und mitunter blitzartiges Denken. Sie können vermutlich mühelos improvisieren, mehrere Dinge zugleich aufnehmen oder in der Dringlichkeit reagieren, wo andere wie erstarrt bleiben. Teuer macht sie dagegen das geduldige Dranbleiben, das lineare Abarbeiten von Aufgaben, das Gefühl, etwas abzuschließen. Dieselbe Lebhaftigkeit kann Sie erschöpfen: das Gefühl, viel in Bewegung gesetzt und nichts beendet zu haben, die Müdigkeit eines Geistes, der nie langsamer wird, und ein nagender Zweifel an Ihrer eigenen Kompetenz. Der Preis ist oft emotional – eine strenge Selbstkritik, die zum empfundenen Chaos hinzukommt und es verstärkt.
Wozu mag ein solches Gleichgewicht gedient haben? Es ist plausibel, dass Ihr Geist sehr früh gelernt hat, äußerst reaktionsschnell zu sein, weil das einen Anpassungswert hatte. Vielleicht sind Sie in einem Umfeld aufgewachsen, in dem man mehrere Fronten zugleich im Blick behalten musste – eine Familie mit unregelmäßigen Abläufen, eine Schule oder ein Arbeitsumfeld, das ständige Sprünge der Aufmerksamkeit verlangte, oder ein intensives Gefühlsleben, das sofortige Antworten forderte. Die Impulsivität ist vielleicht bemerkt und sogar als Mut oder Spontaneität geschätzt worden; die Unaufmerksamkeit wurde durch die Fähigkeit verdeckt, alles auf einmal zu erfassen. So entsteht eine Art zu sein: kein Mangel, sondern eine Strategie des seelischen Überlebens, die zu einem bestimmten Zeitpunkt die Gefahr verringert hat, überrollt zu werden, indem sie reagierte, noch bevor die Bedrohung oder das Wesentliche erkannt war. Diese innere Geschichte verdient einen zärtlichen Blick, denn sie erzählt von einer Intelligenz, die sich an Bewegung angepasst hat.
In diesem Bild wird eine Ressource allzu oft unterschätzt: Ihre Fähigkeit zum divergenten Denken und zum schnellen Verknüpfen von Ideen, die auf den ersten Blick nichts miteinander zu tun haben. Wenn der innere Lärm sich legt, öffnet Ihnen diese Eigenschaft den Zugang zu einer ungewöhnlichen Kreativität und zu einem feinen Gespür für Stimmungen oder Menschen, weil Sie eine Vielzahl von Hinweisen aufnehmen, ohne sie zu gewichten. Sie verfügen auch über eine leise Widerstandskraft, geschmiedet in Jahren, in denen Sie zwischen Absicht und Handlung navigiert, nach etwas Vergessenem wieder Fuß gefasst und Abkürzungen erfunden haben. Diese Fähigkeit, mit der Unordnung „zurechtzukommen“, ist kein beschämender Notbehelf: Sie ist eine Form anpassungsfähiger Intelligenz, die viele nur mühsam entwickeln. Es geht nicht darum, „weniger fähig“ zu sein, sondern darum, die Welt anders zu kartieren.
Was sich zuerst bewegen könnte, ist wahrscheinlich nicht Ihre Aufmerksamkeit selbst, sondern der Blick, den Sie auf ihre Umwege richten. Wenn Sie bemerken, dass Ihr Geist abgeschweift ist, und sich statt Selbstvorwürfen einfach sagen: „Sieh an, er ist weg“, öffnet sich ein winziger Raum. Diese kleine Verschiebung von der Selbstkritik zur Neugier ist die erste Bewegung. Das konkrete Zeichen, dass sich etwas bewegt: Eines Tages wird Ihnen bewusst, dass Sie eine Aufgabe unvollendet gelassen haben, ohne sich schuldig zu fühlen, und dass Sie später zu ihr zurückgekehrt sind – wenn auch nur kurz – und dabei weniger inneren Widerstand gespürt haben. Es ist keine Frage der Disziplin, sondern eine Veränderung der Haltung: vom Kampf zum wohlwollenden Beobachten der eigenen Funktionsweise.
Ein Wert wird nicht als Zahl erlebt, sondern als Szene. Prüfen Sie, ob Sie Ihre wiedererkennen — oder legen Sie sie beiseite.
Unaufmerksamkeit
Hyperaktivität
Impulsivität
Exekutive Funktionen
Zum Aufschreiben für sich selbst oder zum Mitnehmen zu einer Fachperson.
Damit Sie diesen Bericht besser einordnen können, finden Sie hier die Quellen, die speziell zu diesem Test gehören.
Je nach Art Ihrer Ergebnisse können Ihnen verschiedene therapeutische Ansätze helfen:
1. Ich verliere den Faden, wenn eine Aufgabe lang oder eintönig ist.
Antwort : Selten
Sie haben „Selten“ geantwortet. Können Sie mir etwas mehr über die Momente erzählen, in denen sich das zeigt?
Das zeigt sich vor allem in Situationen, die mir wichtig sind, wenn ich mich unter Druck fühle oder emotional beteiligt bin.
2. Ich mache Flüchtigkeitsfehler bei meiner Arbeit oder bei meinen alltäglichen Tätigkeiten.
Antwort : Selten
Und seit wann bemerken Sie das?
Seit ein paar Monaten ist es stärker, auch wenn ich es von früher schon kenne.
3. Es fällt mir schwer, aufmerksam zuzuhören, wenn man direkt mit mir spricht.
Antwort : Selten
4. Ich lasse liegen, was ich anfange (Projekte, Hausarbeit, Briefe).
Antwort : Selten
5. Ich lasse mich leicht von dem ablenken, was um mich herum geschieht (Geräusche, Bewegungen, Gespräche).
Antwort : Selten
6. Ich verlege Dinge, die ich brauche (Schlüssel, Handy, Unterlagen).
Antwort : Selten
Das Beispiel auf dieser Seite veranschaulicht das Format und den Detailgrad des Berichts. Ihre Auswertung wird anders ausfallen, denn sie entsteht aus Ihren eigenen Antworten.
Spannend ist nicht nur Ihr Wert in jeder Dimension. Ihr Bericht versucht auch, die Gegensätze und Wechselwirkungen zwischen Ihren Ergebnissen zu erkennen: eine starke Ressource, die eine Verletzlichkeit ausgleicht, eine Dimension, die eine zentrale Rolle zu spielen scheint, oder eine Diskrepanz zwischen mehreren Aspekten Ihrer Funktionsweise.
Genau diese persönliche Lesart kann Ihnen das Beispiel nicht geben.
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Ihr Profil wird nicht das von Lena sein. Es entsteht aus Ihren eigenen Antworten.
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