¿Mi hijo/a es víctima de acoso escolar?

Este test aborda el estado de ánimo, la ira, la ansiedad, la anticipación, el cuerpo, el secreto, el aislamiento, la soledad, el retraimiento, la separación, la evitación, la autonomía, las pantallas, la humillación y la disposición al cambio. Lo que el test pregunta, por ejemplo El estado de ánimo Si su hijo tiene cambios de humor inexplicables desde el inicio del curso o un cambio de colegio. Si su hijo parece de buen ánimo al salir del colegio. La ira Si su hijo tiene arrebatos de rabia que no son propios de él. Si su hijo parece tranquilo antes de ir al colegio. La ansiedad Si su hijo tiene crisis de angustia o de llanto relacionadas con el colegio. Si su hijo duerme con normalidad la víspera de los días de colegio. La anticipación Si su hijo muestra una clara aprensión los domingos por la tarde o antes del inicio del curso. Si su hijo sale hacia el colegio sin buscar pretextos para evitarlo. El cuerpo Si su hijo tiene dolores de estómago o de cabeza recurrentes los días de colegio. Si su hijo se cambia delante de otros, en deporte o en la piscina, sin incomodidad particular. El secreto Si su hijo parece cargar con un peso que no expresa claramente. Si su hijo cuenta su día en el colegio sin dificultad. El aislamiento Si su hijo pasa los recreos o descansos solo, según lo que cuenta. Si a su hijo le invitan a actividades con compañeros. La soledad Si su hijo da la impresión de sentirse solo en el colegio. Si su hijo nombra con facilidad a un amigo cercano en el colegio actualmente. El retraimiento Si su hijo parece aislarse más que antes. Si su hijo prefiere ver a sus compañeros antes que quedarse en casa. La separación Si su hijo ya no tiene contacto con amigos que veía regularmente. Si su hijo habla de sus amigos como antes. La evitación Si su hijo evita ciertos lugares concretos del colegio, como el patio, el comedor o los vestuarios. Si su hijo toma el transporte escolar sin reticencia. La autonomía Si su hijo retrasa el momento de salir hacia el colegio por la mañana. Si su hijo hace los trayectos al colegio con la misma autonomía que antes. Las pantallas Si su hijo evita las redes sociales o los grupos de chat relacionados con el colegio. Si su hijo le muestra sin reticencia sus mensajes o conversaciones digitales. La humillación Si su hijo ha mencionado, aunque sea vagamente, burlas o exclusiones repetidas. Si su hijo mantiene la motivación para participar en las actividades escolares. La disposición al cambio Si usted reconoce que lo que observa en su hijo sobre su situación en el colegio tiene un impacto real en su vida familiar. Si usted se cree capaz de acompañar a su hijo en esta evolución.