¿Mi hijo/a muestra señales de TDAH?

Este test aborda la atención, la concentración, la escucha, la organización, la memoria, la evitación, la actividad física, la tensión, el tiempo, la palabra, los impulsos, la frustración, la autoestima, la perseverancia y la disposición al cambio. Lo que el test pregunta, por ejemplo La atención Si su hijo comete errores por falta de atención en sus deberes o en sus juegos. Si su hijo se mantiene concentrado en una tarea durante un tiempo adecuado a su edad. La concentración Si a su hijo le cuesta mantenerse concentrado durante las comidas o las actividades familiares. Si su hijo sigue absorto en lo que hace pese a los ruidos o movimientos a su alrededor. La escucha Si su hijo parece no escuchar cuando se le habla directamente. Si su hijo retiene una instrucción la primera vez que se le da. La organización Si a su hijo le cuesta organizar sus pertenencias o su material escolar. Si su hijo conserva los objetos necesarios para sus actividades sin perderlos. La memoria Si su hijo tiene olvidos frecuentes en las actividades diarias. Si su hijo cumple los plazos escolares de entregas y exámenes. La evitación Si su hijo evita las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, o le cuestan. Si su hijo termina los deberes por su cuenta, sin supervisión constante. La actividad física Si su hijo corre o trepa en situaciones en las que no es apropiado. Si su hijo se queda sentado sin dificultad cuando la situación lo requiere. La tensión Si su hijo parece animado por una energía difícil de canalizar, como si tuviera un motor por dentro. Si su hijo juega y se relaja con tranquilidad. El tiempo Si su hijo se agita en cuanto se le pide que espere. Si su hijo espera su turno sin dificultad en un juego o en una fila. La palabra Si a su hijo le cuesta esperar su turno en las conversaciones o en los juegos. Si su hijo piensa lo que dice antes de hablar, para no herir a nadie. Los impulsos Si su hijo actúa antes de pensar en las consecuencias de sus actos. Si su hijo se toma el tiempo de evaluar los riesgos antes de decidir. La frustración Si a su hijo le cuesta contener sus reacciones ante la frustración. Si su hijo deja que los demás terminen lo que dicen o hacen. La autoestima Si las dificultades de su hijo en el colegio parecen afectar a la confianza en sí mismo. Si su hijo va al colegio sin reticencia ni aprensión. La perseverancia Si su hijo pasa de una actividad a otra sin terminarlas. Si su hijo realiza las mismas tareas que sus compañeros en el mismo tiempo y con la misma ayuda. La disposición al cambio Si usted reconoce que lo que observa en la atención y el comportamiento de su hijo tiene un impacto real en su vida familiar. Si usted se cree capaz de acompañar a su hijo en esta evolución.