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Meu filho é vítima de bullying?
63 questões·10 min·5 dimensões e um módulo complementar sobre a disposição para mudar·até 14 grades clínicas·6 seções do relatório
Revisado por Gildas Garrec, profissional TCC
Bonjour,
Este teste reúne elementos que, tomados isoladamente, não dizem grande coisa: o estado emocional em torno dos dias de aula, a evolução das amizades, a resistência a ir à escola, os materiais estragados ou as marcas sem explicação. O relatório reúne essas observações de pai ou mãe e situa cada uma delas.
O que você recebe — um relatório escrito a partir das suas respostas: o que se destaca em você, o que alimenta isso e por onde começar. Esta semana, este mês, mais adiante.
Como ele é construído — cada eixo é analisado separadamente e depois cruzado com os outros, por meio de grades de leitura clínica. Suas respostas detalhadas seguem em anexo. Ver um exemplo de relatório
O teste tem 63 questões e dura cerca de 10 min, por um preço de US$ 3,60.
Sugerimos em seguida a leitura do livro, Adolescence en crise, para aprofundar sua reflexão. Ele está incluído no preço e pode ser baixado.
Se você tiver alguma dúvida sobre o seu relatório, escreva para contact@psychologieetserenite.com: um psicoterapeuta responderá em até 48 h.
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EM RESUMO
Meu filho é vítima de bullying? — autoavaliação de 63 perguntas, cerca de 10 min. Este teste reúne elementos que, isolados, dizem pouco: estado emocional, evolução das amizades, resistência a ir à escola, indícios materiais. Ao terminá-la você recebe um relatório PDF detalhado (US$ 3,60): uma leitura das 5 dimensões, um gráfico radar, até 14 quadros de leitura clínicos e um plano de ação personalizado. Serve para se conhecer melhor.
Este teste aborda o humor, a ansiedade, a dor, o corpo, a evitação, o isolamento, a rejeição, o segredo, a humilhação, a solidão, o alívio, o dinheiro, a hipervigilância e a disposição para mudar. O que o teste pergunta, por exemplo O humor Se, desde a volta às aulas ou desde a mudança de escola, o humor do seu filho vira de um momento para o outro. Se, ao sair da escola, ele está sorrindo e conta como foi o dia. A ansiedade Se ele tem crises de choro ou de pânico na hora de sair para a escola. Se, de manhã, antes de sair para a escola, ele está tranquilo e conversador. A dor Se as dores de que ele se queixa caem sobretudo nos dias de aula. Se, de manhã, ele sai para a escola sem procurar um pretexto para escapar. O corpo Se ele tem hematomas, arranhões ou marcas que custa a explicar. Se, no esporte ou na piscina, ele se troca diante dos outros sem constrangimento especial. A evitação Se ele contorna um lugar específico da escola: o pátio, o refeitório, o vestiário, um trecho do caminho. Se ele ainda se inscreve nas atividades e nos passeios da escola. O isolamento Se, pelo que ele conta, ele passa o recreio sozinho. Se ele diz na hora o nome de um amigo próximo da escola. A rejeição Se, quando os times se formam na aula, ele fica de lado. Se ele é convidado para os aniversários e os programas dos colegas. O segredo Se, quando você fala das relações dele na escola, ele muda de assunto. Se ele conta como foi o dia na escola sem que seja preciso perguntar três vezes. A humilhação Se ele comentou, mesmo de forma vaga, sobre zombarias ou exclusões que se repetem. Se ele mostra a você sem resistência as mensagens e as conversas dele na internet. A solidão Se ele diz a você que fica sozinho na escola. Se ele fala dos amigos dele como falava no ano passado. O alívio Se, no sábado de manhã e nos primeiros dias de férias, ele fica visivelmente aliviado. Se ele entra no ônibus escolar sem resistência. O dinheiro Se o celular, o estojo ou o material dele somem com regularidade. Se ele pede a mesada dele como de costume, sem voltar ao assunto várias vezes. A hipervigilância Se ele se assusta e olha ao redor, sem motivo aparente. Se ele faz o caminho da escola sozinho, como fazia no ano passado. A disposição para mudar Se o que você observa no seu filho a respeito da situação dele na escola pesa neste momento na sua vida em família. Se você tem vontade de que essa situação mude para ele.
Sobre este teste
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Dimensões avaliadas
- ●Sua leitura do que seu filho está vivendo na escola- A forma como você explica o que seu filho está vivendo na escola, antes de o teste dizer qualquer coisa. Esta seção não mede nenhuma dificuldade nem produz um nível: ela reúne uma leitura inicial.
- ●Sinais de sofrimento- O conjunto de manifestações que acompanham os dias de aula. O relatório as lê como um feixe datado: é o aparecimento conjunto, e recente, que dá sentido.
- ●Isolamento social- O lugar do seu filho no grupo, e como isso evoluiu recentemente. Esta dimensão é lida como um fato de relação: ela descreve uma posição, não uma aptidão.
- ●Recusa da escola- A relação que seu filho mantém com o lugar em si. O contraste entre os dias com aula e os dias sem aula é aqui o dado principal.
- ●Indícios físicos- Os elementos materiais e corporais que os dias dele trazem de volta. O relatório os trata separadamente das outras dimensões: são constatação, não interpretação.
- ●Disposição para mudar- Sua disposição de pai ou mãe para fazer a situação se mover, lida como um ponto de partida: aquilo que você se sente capaz de engajar orienta os passos que o relatório vai propor.
Referenciais e autores de referência
- Programme Olweus — prévention et intervention contre le harcèlement scolaire (Dan Olweus, 1993)
Por que fazer este teste?
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Este teste reúne elementos que, tomados isoladamente, não dizem grande coisa: o estado emocional em torno dos dias de aula, a evolução das amizades, a resistência a ir à escola, os materiais estragados ou as marcas sem explicação. O relatório reúne essas observações de pai ou mãe e situa cada uma delas.
O questionário explora 5 aspectos: Sua leitura do que seu filho está vivendo na escola, Sinais de sofrimento, Isolamento social, Recusa da escola, Indícios físicos. Suas respostas apoiam a reflexão, não um diagnóstico. Um módulo complementar explora a disposição para mudar; ele não constitui outro traço do modelo apresentado.
Dimensões exploradas
Estes são os aspectos explorados por este questionário. Suas respostas ajudam a colocá-los em perspectiva.
Sua leitura do que seu filho está vivendo na escola
A forma como você explica o que seu filho está vivendo na escola, antes de o teste dizer qualquer coisa. Esta seção não mede nenhuma dificuldade nem produz um nível: ela reúne uma leitura inicial.
Sinais de sofrimento
O conjunto de manifestações que acompanham os dias de aula. O relatório as lê como um feixe datado: é o aparecimento conjunto, e recente, que dá sentido.
Isolamento social
O lugar do seu filho no grupo, e como isso evoluiu recentemente. Esta dimensão é lida como um fato de relação: ela descreve uma posição, não uma aptidão.
Recusa da escola
A relação que seu filho mantém com o lugar em si. O contraste entre os dias com aula e os dias sem aula é aqui o dado principal.
Indícios físicos
Os elementos materiais e corporais que os dias dele trazem de volta. O relatório os trata separadamente das outras dimensões: são constatação, não interpretação.
Disposição para mudar
Sua disposição de pai ou mãe para fazer a situação se mover, lida como um ponto de partida: aquilo que você se sente capaz de engajar orienta os passos que o relatório vai propor.
Como funciona?
1
Faça o teste
Responda às 63 perguntas com honestidade. Não existem respostas certas ou erradas — apenas escolha a opção que melhor te descreve. O teste dura aproximadamente 10 min.
2
Prossiga para o pagamento
Depois de terminar o teste, pague US$ 3,60 de forma segura para desbloquear seu relatório completo. Sem necessidade de cadastro.
3
Baixe seu relatório PDF detalhado
Para uma análise completa, obtenha seu relatório em PDF (5 dimensões analisadas, gráfico radar, recomendações personalizadas, plano de ação). Download imediato após o pagamento seguro.
Perguntas frequentes
O que este teste avalia?
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Este teste avalia 5 dimensões psicológicas: Sua leitura do que seu filho está vivendo na escola, Sinais de sofrimento, Isolamento social, Recusa da escola, Indícios físicos. O relatório distingue os aspectos explorados e seus limites de interpretação. Um módulo complementar explora a disposição para mudar; ele não constitui outro traço do modelo apresentado.
Quanto tempo dura este teste?
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O teste contém 63 perguntas e é concluído em aproximadamente 10 min. Você pode responder no seu próprio ritmo — seu progresso é salvo automaticamente no navegador.
Como funciona este teste?
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O teste é anônimo e não exige cadastro. Depois de completá-lo, você vê imediatamente uma prévia dos seus resultados. O relatório PDF detalhado, com análises aprofundadas, gráficos e recomendações personalizadas, está disponível por US$ 3,60.
Este teste é cientificamente confiável?
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Este questionário baseia-se em 5 dimensões provenientes de quadros teóricos reconhecidos em psicologia (Sua leitura do que seu filho está vivendo na escola, Sinais de sofrimento, Isolamento social…). É uma ferramenta de autoavaliação com fins reflexivos, não um instrumento de diagnóstico clínico: não foi objeto de uma validação psicométrica formal (amostra, coeficiente de fiabilidade) e não substitui uma avaliação profissional.
O que o relatório em PDF contém?
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Seu relatório inclui uma análise por dimensão, explicações e pontos de reflexão personalizados e um módulo complementar sobre a disposição para mudar. As pontuações são interpretadas de acordo com o objetivo e os limites deste questionário.
Meus dados são confidenciais?
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Sem criação de conta, sem necessidade de e-mail: nenhum cadastro é necessário. Suas respostas são transmitidas aos nossos servidores durante o teste. Todos os dados são excluídos automaticamente após 30 dias — consulte nossa página de Privacidade para mais detalhes.
A quem se destina este teste?
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Confira na apresentação quem deve responder: a pessoa adulta, a criança ou o adolescente. Não responda por outra pessoa se o questionário pedir o ponto de vista dela.
Posso refazer o teste mais tarde?
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Sim, você pode refazer este teste quantas vezes quiser. Algumas pessoas o refazem após alguns meses para observar a evolução do seu perfil. Cada nova tentativa gera um relatório próprio — as respostas anteriores não são reutilizadas.
O que posso fazer com os resultados?
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O relatório organiza suas respostas e oferece pontos para reflexão. Você pode conversar sobre ele com um profissional; ele não substitui uma avaliação nem prescreve tratamento.
Uma pessoa próxima também pode fazer o teste?
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Sim. Cada pessoa recebe seu próprio relatório, anônimo e único, baseado em SUAS respostas. Comparar perfis em família ou casal pode ser útil — desde que cada um faça o teste com honestidade e de forma independente, sem se influenciar mutuamente durante as respostas.
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Teste desenvolvido por Psychologie et Sérénité. Não substitui uma consulta profissional.